Sábado, 12 de noviembre de 2016

 

      Hoy queremos enseñaros nuestros trabajitos de OTOÑO que llevamos haciendo ya desde hace días. En el pasillo estamos haciendo un mural muy bonito que ya veréis en otro momento porque aún no le hemos hecho foto, pero en clase tenemos en la corchera dos muestras de nuestros trabajitos.

        Otra cosa que estamos trabajando es el NOMBRE, nuestro nombre propio y el nombre de todos los compañeros y compañeras. Es el trabajo al que más tiempo le estamos dedicando durante este trimestre porque a partir de ahí comenzaremos con el proceso de adquisición de la LECTOESCRITURA. Son varias las actividades que hacemos, sobre todo de forma oral y manipulativa. En esta ocasión veréis una actividad que hacemos todos todos los días con el encargado o encargada del día en la pantalla digital.

  • En una proyección, el encargado/a tiene que ordenar las letras que forman su nombre a través de los personajes del abecedario. Después repetirá lo mismo sobre una tarjeta con unas minitarjetitas de las mismas letras, con unas letras magnéticas y con rotulador. Aquí podéis ver una muestra.

        Además de esta actividad, otra consiste en que cada uno de los niños y niñas practican la formación de su nombre de forma individual con las tarjetas. Es una actividad interesante porque permite observar de qué manera se organiza cada uno de ellos para ordenar todas las letras. Algunos se guían siguiendo fielmente la tarjeta de muestra, otros todavía no tienen asimilado eso del "nombre y las letras" y pegan las letras de forma aleatoria sin ningún orden. Poco a poco todos irán adquiriendo conciencia y lo irán haciendo mejor.

        Una que estrenamos ayer mismo consiste en buscar la letra INICIAL de cada uno de los niños y niñas y marcarla con una pinza que lleva la misma letra inicial. Aquí podéis ver a algunos de ellos poniendo en práctica este juego.

Martes,8 de noviembre de 2016

 

        ¿Os acordáis de la "caja misteriosa"? Hoy por fin Nicolás adivinó lo que había en ella, ¡¡¡un montón de hojas!!!. Claro, es que con tantas pistas y tantos días para pensar ... Después de abrir la caja hicimos un ejercicio de seriación y otro de clasificación, pero os aviso de que las fotos son malas malísimas, lo siento. Eso de hacer fotos con el teléfono a un montón de niños tan pequeños que en sus turnos van como balas y además controlar que vayan haciendo bien la actividad es bastante difícil ...

Jueves, 3 de noviembre de 2016

 

        Hoy voy  a hacer una entrada por partes, porque esta semana, aunque breve, está dando mucho de sí ...

      Empezamos enseñando nuestra castaña para el MAGOSTO que celebramos hoy. La hicimos ayer y hoy la profe Rosana decoró con ellas nuestras cestitas hechas con papel de periódico.

      Y como decía antes, hoy celebramos SAMAÍN y MAGOSTO. Algun@s niñ@s de clase vinieron disfrazados así de guapos... Pasamos por un túnel del terror "terrorífico" y, después de algunos juegos populares por el patio, comimos unas castañas deliciosas asadas por el mejor conserje del mundo, Juan.

     Ah!!! Gracias a la mamá de Noa y de Lía que nos mandó unos fantasmitas fantasmagóricos de chocolate y chocolate blanco. Todo un éxito!!! La pandilla de glotones de la clase de 3 y la clase de 5 no dejaron ni las migas.

Nuestra puerta de clase. Esos fantasmitas de colores los pintamos nosostros.

      ¿Queréis ver cómo quedaron los búhos que decoramos la semana pasada en clase? Pueees, aquí los tenéis ...

      Y por último os dejo unas fotos de un juego que montó la profe Rosana y trajo para la clase. Hoy sólo dio tiempo a jugar a dos equipos, pero mañana lo harán los que faltan. Se trata de un juego de reconocimiento de colores y de motricidad fina.

Martes, 25 de octubre de 2016

 

        Hola a tod@s otra vez! Esta semana está siendo un poco rara. Ayer y hoy faltaron much@s niñ@s en la clase, así que no podemos seguir con el cuadernito de "El Cole" para que l@s que faltan no se queden muy atrás y por eso estamos adelantando un poquito el trabajo de Halloween - Samaín.

        Ayer comenzamos a decorar unos búhos que utilizaremos para adornar el cole y ambientarlo un poquito como corresponde a esta época del año. Aquí va una muestra de lo que empezamos a hacer, aunque todavía están sin terminar. Ya los veréis completitos cuando los acabemos!!!

 

      Hoy también, casi casi a la hora de marcharnos (por eso estamos con los abrigos puestos, como podéis ver en las fotos), descubrimos una caja blanca de cartón. La profe no nos dejó abrirla y tampoco nos dijo lo que había dentro, pero sí nos dejó manipularla y pudimos observar:

- que casi no pesa nada,

- que si la sacudimos hace muy poquito ruido,

- que en ella no cabe una mochila, ni un abrigo, ni ...

- que no hay caracoles, babosas, mariposas, setas, coches, arena, ni ... ni ...

     Lo que sí tenemos son unas pistas. A ver si desde casa podéis intentar adivinar qué es lo que hay en la caja y mañana algún niño o niña viene con la respuesta correcta. Ahí van las pistas:

- son muchas,

- son de varios colores: verde, amarillo, marrón y rojo,

- se caen de los ... y se recogen del suelo,

- se mueven gracias al viento,

- las utilizaremos para hacer alguna manualidad.

 

¿QUÉ SERÁ QUÉ SERÁ?

Sábado, 22 de octubre de 2016

 

        Hola a tod@s! Este año la actividad en el blog está siendo escasa, pero para llevarlo en condiciones hace falta tiempo. También hay que tener en cuenta que con niñ@s tan pequeñ@s es difícil hacer actividades y fotos al mismo tiempo, así que iremos haciendo lo que podamos.

     Como ya sabéis, papás y mamás, el jueves de esta semana pasada fuimos de excursión a la fábrica de escobas "La Vikinga" en Vilagarcía de Arousa.

      Allí nos explicaron de qué manera fabrican las escobas y qué materiales utilizan. Nos enseñaron la fábrica y al final nos regalaron a cada un@ una escoba, un cepillito y un llavero. Muchas gracias al personal de la fábrica.           

       Después fuimos a merendar al puerto de Vilagarcía. Nos lo pasamos muy bien.

 

Viernes, 30 de septiembre de 2016

 

        Y seguimos trabajando poquito a poco con las iniciales de nuestros nombres.

Martes, 27 de septiembre de 2016

 

        Como no todo va a ser jugar, hemos empezado ya poco a poco con algo de trabajo individual. Hay que decir que a la mayoría todavía les cuesta mucho eso de tener que prestar atención durante un rato un poco largo y que les cuesta más todavía entender que no se puede jugar tooooda la mañana y que también hay que trabajar.

      Empezamos con los nombres propios. Es importante que cada uno empiece a identificar su nombre aunque sea con el apoyo de la foto, así que lo primero es estudiar la INICIAL del nombre. Aquí una muestra.  

 

Lunes , 19 de septiembre de 2016

 

               Y aquí tenéis una muestra de cómo vamos llevando nuestro período de adaptación. Como véis, hasta los que llegan más "remolones", una vez que entran en la clase ya se quedan contentos y tranquilos.

 

      Hoy está de cumpleaños DANIEL, pero como estamos en plena adaptación nos hemos conformado con soplar unas velas ficticias en una tarta ficticia. Una vez que comencemos con el horario normal y habitual celebraremos su cumple en condiciones.

 

¡¡FELICIDADES CHICARRÓN DE 3 AÑOS!!

Sábado , 17 de septiembre de 2016

 

     Comienza un nuevo curso y esta vez también un nuevo ciclo. 

   Un nuevo grupo de niños y niñas de 3 añitos algun@s y a punto de cumplirlos otr@s empieza su andadura escolar: 

 

ARTURO - CARLA - DANIEL - DANIELA - ENZO - ESTHER - MANUEL - MARTÍN MARTINA - MATEO - MICAELA - NICOLÁS - NOA - RAZVAN - SIMÓN - SOFÍA

     

      A lo largo de esta semana hemos llevado a cabo una parte del PERÍODO DE ADAPTACIÓN con un poquito de todo. Algun@s lo han llevado mejor que otr@s, lo normal dadas las circunstancias, pero en general ha ido muy bien. Tod@s los niños y niñas, una vez superados los primeros minutos, se han mostrado tranquil@s, confiad@s y a gusto en la clase. Nos quedan unos días todavía de adaptación y ...

 

¡¡ARRANCA NUESTRA SINGLADURA!! ...

 

       Nos esperan unos meses por delante llenos de trabajo y de diversión.

 

Bienvenidos a tod@s nuestr@s peques y a vosotr@s,

papás y mamás, contamos con vuestra colaboración.